L’atelier slam est le lieu propice pour expérimenter l’expression poétique (lire l’article). Pour vous aider à trouver celui qui correspond le plus à vos attentes, je vous propose quelques formats types : Slam’ dirait bien : une séance de 3h, pour découvrir le Slam avec des sons et des images. Slam’ intéresse : trois séances En savoir plus sur<span style="color: #ff6600;">Les ateliers Slam – Écrire & Dire[…]
« Slam-à-L’École » est un dispositif pédagogique spécifique, labellisé par l’Éducation Nationale, élaboré par la Ligue Slam de France et soutenu par la Fondation Culture et Diversité. Le projet « Slam-à-L’École » a pour finalité d’inscrire la discipline Slam comme une ressource pédagogique pérenne à disposition des enseignants-tes du cycle 3 au lycée, afin d’enrichir En savoir plus sur<span style="color: #ff6600;">« Slam-à-L’École », dispositif national labellisé[…]
… Vous l’aurez deviné, le Slam en classe prend la forme d’ateliers. Différentes formules, de la séance unique de découverte (Slam’ dirait bien) au projets approfondis (Slam-à-l’École), en passant par l’atelier d’initiation (Slam’ intéresse), l’atelier modulable (Slam – Poetry is not dead) ou l’atelier d’accompagnement scénique (Orale actitude) sont possibles. A nous de trouver, ensemble, En savoir plus sur<span style="color: #ff6600;">Le Slam en milieu scolaire, du CM1 aux formations post-bac[…]
Pour Gérard Mendy, pionnier du slam en France, “le Slam, c’est une bouche qui donne et des oreilles qui prennent“. Pour Camille Vorger, qui lui a consacré une thèse, “le Slam est un OPNI, un Objet Poétique Non Identifié“. Pour Helen Gregory, poétesse performeuse qui enseigne à l’université de Brighton (UK), “le Slam de poésie En savoir plus sur<span style="color: #ff6600;">Le Slam, c’est quoi ?[…]